Tendrá lugar los días 10 y 11 de noviembre.
19 de octubre de 2020La Comisión de Inclusión Social de La Red organiza un taller online, que tendrá lugar los días 10 y 11 de noviembre mediante la aplicación zoom (descargar aquí). El plazo de inscripción se abre hoy, lunes 19 de octubre, y se extiende hasta el viernes 30 de octubre a las 12:00 horas.
Los alumnos y las alumnas explorarán las opciones para conocer cómo convertir la inclusión y la accesibilidad en una oportunidad para hacer crecer el proyecto de sus espacios escénicos en tiempos de incertidumbre y no dejar a nadie atrás.
El objetivo de esta formación es analizar las necesidades para el trabajo de la accesibilidad y la inclusión en proyectos (presenciales y online) y espacios culturales a través del estudio de diferentes casos de éxito.
+ FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN |
Fechas
10 y 11 de noviembre de 2020.
Horarios
Martes y miércoles de 11:30 a 13:30 y de 16:00 a 18:00.
Formato del taller
Clases transmitidas a través de la aplicación zoom (descargar aquí).
A quién va dirigido
Gestores y gestoras de espacios escénicos de exhibición públicos y privados.
Periodo de inscripción
El plazo se abre hoy, lunes 19 de octubre, a las 12:00 horas. En la adjudicación de las plazas tendrán preferencia los socios de La Red.
Se podrán realizar inscripciones hasta el 30 de octubre a las 12:00 horas. Ese mismo día se hará público el listado de inscritos.
Aforo máximo
50 personas por orden de inscripción
Una selección de propuestas musicales avaladas por el sello “R” de Recomendado por a Red
Almudena López Martínez, directora técnica del área de cultura del Ayuntamiento de Almansa y responsable de programación de los teatros Regio y Principal, presentará en este foro el Observatorio de Género e Igualdad de La Red, del que forma parte.
OS presentamos el Boletín nº 14 elaborado por la Comisión de Inclusión y Mediación de La Red, con el que contribuimos en la representación y en la visibilidad de las artes escénicas inclusivas, la mediación cultural y los proyectos con impacto social.