La 14ª edición de la Escuela de Verano de La Red abrirá el próximo 1 de abril sus inscripciones
El encuentro tendrá lugar en Almagro, del 3 al 7 de junio.
14 de marzo de 2019A partir del próximo lunes 1 de abril se abre el periodo de inscripciones para asistir a la Escuela de Verano de La Red, que tendrá lugar del 3 al 7 de junio. Esta 14ª edición tendrá como principal novedad la celebración del Foro de Artes Escénicas y Jóvenes, una iniciativa para analizar y explorar de forma crítica la relación actual de los jóvenes y las artes escénicas en ámbitos como la creación, la gestión y los públicos.
En el apartado formativo también están programados cursos intensivos de Q Lab 4, dirección técnica y producción creativa. Además, se ofertarán talleres sobre temas que afectan a la gestión de los jóvenes en el sector escénico, como la creación de una campaña de comunicación y marketing o el diseño de un departamento educativo en un centro de artes escénicas.
El periodo de inscripciones permanecerá abierto hasta el jueves 25 de abril a las 12:00 horas sólo para el Foro-taller "Artes Escénicas y Jóvenes".
Información relacionada
Noticias relacionadas
Presentamos el Cuaderno #31 de Espectáculos Recomendados por la Comisión de Música
08 de enero de 2025Una selección de propuestas musicales avaladas por el sello “R” de Recomendado por a Red
La Red participa en el II Foro de Igualdad y Creación en las Artes Escénicas y la Música
23 de octubre de 2024Almudena López Martínez, directora técnica del área de cultura del Ayuntamiento de Almansa y responsable de programación de los teatros Regio y Principal, presentará en este foro el Observatorio de Género e Igualdad de La Red, del que forma parte.
Ya está disponible el Boletín nº 14 de Inclusión y Mediación / Octubre 2024
01 de octubre de 2024OS presentamos el Boletín nº 14 elaborado por la Comisión de Inclusión y Mediación de La Red, con el que contribuimos en la representación y en la visibilidad de las artes escénicas inclusivas, la mediación cultural y los proyectos con impacto social.