Esta 14ª edición ahondará en la relación entre Artes Escénicas y Juventud en todas las vertientes: públicos, jóvenes creadores, gestores culturales...
22 de enero de 2019¿Acude el público joven y adolescente a los teatros? ¿En qué medida? ¿Estamos atrayendo (y fidelizando) a un tipo de público cuyos hábitos culturales a veces escapan a nuestra comprensión? ¿Hay relevo generacional en la creación artística? ¿Qué temas, formatos y propuestas interesan a los jóvenes creadores?
A estas preguntas y otras más tratará de darse respuesta en la 14ª Escuela de Verano de La Red, que se celebrará del 3 al 7 de junio en Almagro, la sede habitual de esta actividad formativa.
La Comisión de Formación y Conocimiento se reúne este miércoles 23 de enero en el marco de MADFeria para avanzar en la organización y el diseño de contenidos de un foro+taller que, a falta de un título definitivo, se vertebrará bajo la denominación “Artes Escénicas y Juventud”.
Con este foro+taller dirigido a gestores La Red tratará de avanzar en cuestiones fundamentales para las artes escénicas, como son el conocimiento de los intereses e inquietudes de jóvenes y adolescentes, su relación con el teatro, la danza, la música, el circo..., su relación con los espacios escénicos, su modo de acercarse a la cultura... Pero también se pretende fijar la atención sobre los jóvenes creadores y sobre las nuevas generaciones que se están incorporando a la gestión cultural en todo el país: cuáles son sus modos de gestionar, sus planteamientos, sus aportaciones...
Una selección de propuestas musicales avaladas por el sello “R” de Recomendado por a Red
Almudena López Martínez, directora técnica del área de cultura del Ayuntamiento de Almansa y responsable de programación de los teatros Regio y Principal, presentará en este foro el Observatorio de Género e Igualdad de La Red, del que forma parte.
OS presentamos el Boletín nº 14 elaborado por la Comisión de Inclusión y Mediación de La Red, con el que contribuimos en la representación y en la visibilidad de las artes escénicas inclusivas, la mediación cultural y los proyectos con impacto social.